罗南看了姑父一眼，后者正调适车载智脑功能，似乎不再参与年轻人之间的话题。倒是后座的姑妈，静静地看向这边，神思略有些恍惚。

车厢里的气氛有些微妙。

罗南想了想，轻声开口：“当初建立这个模型的初衷，是想解释个人对社会格式的影响作用以及关系格局……”

“社会格式？”

莫鹏愣了愣神，还好身为罗家外孙，既使对“格式论”不感兴趣，总还有一些基本概念：“就是指社会结构吧，怎么说来着？影响个人、改造自然的人类集体组成、存在方式？”

罗南闻言，对莫鹏竖起大拇指，虽然不那么精确，却也省了他很多话。

“每个国家、部族、地区所包括人类集体，必然有其特定的社会格式。通过这一格式，源源不断地产出新的社会个体，同时改造天地自然，获取新的资源，供应社会存在、运转所需。

“每一个社会个体，都会打上社会格式的烙印，并在一定程度上对社会格式产生反推力。

“学生，是指学习者，只能接受社会格式的单（本章未完，请翻页）

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